Inspirujme se dobrou a fungující praxí
Na semináři budou představena východiska k inkluzivnímu vzdělávání a stručná historie a kontext vzdělávání žáků se SVP. Na příkladu Kanady, kde praktikují inkluzivní vzdělávání již 30 let, se podíváme na to, jakým způsobem se inkluze realizuje na úrovni systému, školy i třídy. Místní vláda se rozhodla zrušit speciální školy a pomocné třídy, které byly vnímány jako segregační. Za počátkem reformy samozřejmě stáli rodiče. Chtěli, aby jejich dítě chodilo do své spádové školy s dětmi okolních domů. Zpočátku se učitelé inkluzi bránili. Mysleli, že teď mají naučit stejné znalosti i děti, které nemluví, nečtou, nebo mají jiné problémy, a proto s inkluzí nesouhlasili. Když pochopili, že není nutné naučit je vše, že mohou osnovy přizpůsobit dětem, bylo vyhráno. V závěru semináře zmíníme i situaci v evropských zemích.
Cílem semináře je inspirovat účastníky představením příkladů společného vzdělávání v zahraničí.
Seminář je určen pro
Účast na semináři je bezplatná. Po celou dobu konání bude pro Vás zajištěno občerstvení.
Akce se koná za finanční podpory EU (ESIF - Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání) v rámci projektů:
Karin pracuje v Nadaci OSF (Open Society Fund Praha) jako specialistka na inkluzivní vzdělávání. Je členkou poradního týmu ministryně školství a členkou pracovní skupiny pro naplňování Memoranda mezi ministrem pro lidská práva a Ústředním školním inspektorem.
Má za sebou učitelskou i ředitelskou praxi na ZŠ a gymnáziu. V
doktorském studiu zkoumá proměnu školy v inkluzivní instituci pod vedením RNDr. Jany Strakové PhD.
Má na starosti celou organizaci semináře. Bude Vám k dispozici po celou dobu jeho trvání.
Úterý, 6. 12. 2016